Ученые из Калифорнийского университета выяснили, что дети, которые только учатся говорить, в 85% случаев выбирают последний вариант из предложенных. То есть, если спросить у двухлетнего ребенка, что он больше хочет — мороженое или овощи, он, скорее всего, ответит, что хочет овощи.

В ходе экспериментов детям предлагали выбирать имя для медведя, любимый цвет, а также задавали другие вопросы. Дети, которые отвечали на вопрос вслух, выбирали второй вариант в 85% случаев, независимо от вопроса. Ученые предполагают, что детям просто трудно удерживать первый вариант ответа в голове, и это предположение подкрепляет тот факт, что чем длиннее вопрос и слова в вариантах ответа, тем сильнее эффект.

То же самое может сработать и со взрослыми: в психологии есть понятие «эффект новизны», которое означает, что человек считает более значимой ту информацию, которую услышал в последнюю очередь.